{"id":71,"date":"2012-10-23T18:35:00","date_gmt":"2012-10-23T16:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/?page_id=71"},"modified":"2013-01-08T19:54:25","modified_gmt":"2013-01-08T18:54:25","slug":"fem-radio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/activitats\/llengua-catalana\/fem-radio\/","title":{"rendered":"Fem r\u00e0dio"},"content":{"rendered":"

El segon programa enregistrat pels alumnes de la mat\u00e8ria optativa de r\u00e0dio de 2n. d’ESO gir\u00e0 entorn del tema de l’atur. Si voleu sentir-lo punxeu a\u00a0INSTITUTS (1)<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

_________________________________________________________________________<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Els alumnes comen\u00e7aren amb un text introductori, que va llegir la Cristina Aguilera:<\/p>\n

“L’institut Aiguaviva est\u00e0 situat, provisionalment a la Rambla Pompeu Fabra n\u00fam. 1 de Mollet del Vall\u00e8s. \u00c9s un institut de nova creaci\u00f3, que es va inaugurar el curs 2011-12 amb tres grups de 1r. d’ESO. Enguany hi ha tres grups de segon i tres de primer. Va ser un dels primers instituts a fer la jornada intensiva, la qual encara es mant\u00e9.\u00c9s un institut poc conflictiu. La complicitat que hi ha entre professors i alumnes \u00e9s m\u00e0xima. I entre tots els alumnes de l’institut tamb\u00e9.”<\/p>\n

.<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

CORRANDES D’EXILI (Pere Quart)
\n<\/strong><\/p>\n

Una nit de lluna plena \/tramunt\u00e0rem la carena,\/lentament, sense dir re …\/Si la lluna feia el ple,\/\u00a0 tamb\u00e9 el f\u00e9u la nostra pena.\/ L’estimada m’acompanya de pell bruna i aire greu \/(com una Mare de D\u00e9u\/ que han trobat a la muntanya.)<\/p>\n

Perqu\u00e8 ens perdoni la guerra, \/ que l’ensagna, que l’esguerra,\/abans de passar la ratlla, \/m’ajec\u00a0i beso la terra \/i l’acarono amb l’espatlla.<\/p>\n

A Catalunya deix\u00ed\/ el dia de ma partida\/ mitja vida condormida:\/ l’altra meitat vingu\u00e9 amb mi \/ per no deixar-me sens vida.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Avui en terres de Fran\u00e7a\/ i dem\u00e0 m\u00e9s lluny potser,\/ no em morir\u00e9 d’anyoran\u00e7a \/ ans d’enyoran\u00e7a viur\u00e9.<\/p>\n

En ma terra del Vall\u00e8s\/ tres turons fan una serra,\/ quatre pins un bosc esp\u00e8s,\/ cinc quarteres massa terra. \/ “Com el Vall\u00e8s no hi ha res”.<\/p>\n

Que els pins cenyeixin la cala, \/ l’ermita dalt del pujol; \/i a la platja un tenderol\/ que batega com una ala.<\/p>\n

Una esperan\u00e7a desfeta, \/ una recan\u00e7a infinita.\/ I una p\u00e0tria tan petita\/ que la somio completa.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El segon programa enregistrat pels alumnes de la mat\u00e8ria optativa de r\u00e0dio de 2n. d’ESO gir\u00e0 entorn del tema de l’atur. Si voleu sentir-lo punxeu a\u00a0INSTITUTS (1)     _________________________________________________________________________ Els alumnes comen\u00e7aren amb un text introductori, que va llegir … Continua llegint →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":41,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-71","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=71"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":402,"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/71\/revisions\/402"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.revista-insaiguaviva.org\/curs2012-2013\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=71"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}