REVISTA INS AIGUAVIVA 2023-2024
Un espai per explicar qui som, què fem i què en pensem
Els alumnes de 3r d’ESO van particitar, el passat 6 de juny, en una gimkana que consistia en passar diferents proves associades a cada assignatura. Cadascun tenia un professor o professora que defensava un equip i després es feia un ranking de puntacions per veure qui havia guanyat.
És una activitat transversal que es va organitzar des de les assignatures d’Educació Física, Anglès, Català, Castellà, TiC i Física i Química.
Podeu veure algunes fotografies clicant aquí.
Aquí us deixem un tastet del darrer treball sobre el bestiari que han fet per al projecte els alumnes de 2n d’ESO. La tasca tracta de realitzar un bestiari per grup classe, el qual estarà format per la representació d’una bèstia i el seu nom en cal·ligrafia gòtica quadrata, més una breu descripció sobre quin és el seu hàbitat i si és bo o dolent.
Us presentem alguns dels vídeos que han fet amb la tècnica de l’Stop Motion els alumnes de 4t d’ESO a l’assignatura de Visual i plàstica. Esperem que us agradin!
I també algunes mostres dels seus story boards.
Els alumnes de 4t d’ESO que cursen l’assignatura de Visual i plàstica han realitzat uns vídeos de “collage-animació” a base de retalls de paper, figures retallades, etc. sobre algun argument molt simple relacionat amb el seu viatge a Itàlia. A partir del que han fet, el Xavi Bentué ha muntat aquest vídeo. Són uns artistes!
Els alumnes que enguany participen en el servei comunitari Dintre de l’espai natural de Gallecs han elaborat un cartell informatiu amb recomanacions del que hem de fer si trobem un animal salvatge ferit.
També van assistir al programa de ràdio Posa’t les piles per explicar el que han fet en aquest servei comunitari.
El podeu sentir a l’àudio següent (a partir del minut 10:55, aprox.):
Avui aguns alumnes de 1r d’ESO han presentat als alumnes de 3r i 4t de primària de Col.legis nous el conte que han estat preparant i il.lustrant dins del projecte del Kamishivai.
Podeu veure algunes fotografies clicant aquí.
El dia 11 d’abril els alumnes de la matèria de projectes van fer la 2a Fira científica on van exposar les investigacions que han estat realitzant al llarg del 2n trimestre.
Els pares van poder gaudir de les explicacions dels alumnes i de petites mostres realitzades en la mateixa fira. Alguns dels experiments o projectes exposats van ser, per exemple, la creació d’un forn solar, l’estudi de com afecta la ingesta de begudes ensucrades a les dents, els colors en els focs artificials i l’estudi sobre l’efecte de la temperatura en la maduració de la fruita.
Amb la preparació de la fira els alumnes han après a aplicar les etapes del mètode científic, és a dir, fer-se preguntes investigables, establir hipòtesis per donar resposta a les preguntes, dissenyar experiments per confirmar o refutar les hipòtesis i extreure conclusions a partir de l’anàlisi del resultats experimentals obtinguts.
A més a més, la fira és un acte solidari on els visitants van poder fer donacions per a la recerca del càncer infantil per a l’hospital Sant Joan de Déu de Barcelona.
Podeu veure algunes fotografies clicant aquí.
L’alumnat de 4t d’ESO ha estat treballant la narrativa audiovisual a l’assignatura de llengua castellana durant aquest segon trimestre.
Aquí us deixem una petita mostra de les fantàstiques obres que han fet. Qui sap si entre nosaltres tenim els futurs premis Gaudí, Goya i Òscar!!
Els alumnes de francès de 4t d’ESO treballen les faits divers.
Aquest hivern a l’assignatura de Socials de 4t d’ESO hem estat treballant la industrialització a Catalunya i l’aparició del moviment obrer i del catalanisme. Ho hem fet a través del coneixement de les “auques”, un format propi de Catalunya en el que es combinen il·lustracions amb rodolins. Cada grup ha escollit un dels temes per aprofundir en aquests diversos aspectes i algunes creacions han sorprès per la seva excel·lència i qualitat.
