Entrades

Publicat a

Sortida al parc de l’Hostal del Fum de Palau-solità i Plegamans – 4t ESO

El 17 d’octubre passat tots els grups de 4t d’ESO vam fer una excursió de tutoria caminant fins al parc del trenet de Palau-solità i Plegamans.

Per fer-ho vam sortir de l’institut, a Rambla, a 2/4 de 9 del matí i tots junts vam anar seguint el camí que ens indicaven els professors caminant. Vam passar primer per la farinera de Mollet, després vam arribar als bombers i seguidament vam creuar el cim Vallès. Finalment, per acabar aquest trajecte vam seguir el camí que uneix Santa Perpètua de Mogoda fins a Palau pel camí del trenet.

Una vegada allà, els professors ens van deixar temps lliure. En aquesta estona, la meva colla d’amics i jo vam aprofitar per esmorzar i jugar a jocs típics familiars com l’UNO i les cartes tradicionals. A més a més, vam jugar una estona al parc i també vam aprofitar l’espai a l’aire lliure per practicar acrobàcies i jugar al frisbee. Altres, van aprofitar l’estona per descansar o dibuixar i fins i tot n’hi havia que s’ho passaven bé tirant-se per la tirolina. Ens ho vam passar molt bé i va ser una estona molt agradable. 

Finalment, per acabar aquest dia fantàstic vam tornar altre cop a l’institut fent el mateix camí que a l’anada. Una vegada allà els professors ens van donar les notes de l’avaluació 0 i vam acabar cansadíssims!

Una crònica de l’Aleix Fernàndez Gonzàlez, alumne de 4t d’ESO.

Sortida 4t ESO 01
Sortida 4t ESO 16
Sortida 4t ESO 04
Sortida 4t ESO 05
Sortida 4t ESO 06
Sortida 4t ESO 07
Sortida 4t ESO 08
Sortida 4t ESO 09
Sortida 4t ESO 10
Sortida 4t ESO 11
Sortida 4t ESO 12
Sortida 4t ESO 13
Sortida 4t ESO 14
Sortida 4t ESO 15

Publicat a

Sortida cultural al CCCB de Barcelona – 1r Batxillerat, Psicologia i Ciutadania i Dret

El dimarts 7 d’octubre de 2025 els alumnes de primer de Batxillerat de les assignatures de Psicologia i Ciutadania i Dret van realitzar una sortida cultural a Barcelona. La destinació va ser el CCBB (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona), un espai emblemàtic dedicat a l’art i el debat de la cultura contemporània.

En arribar al centre cultural, el professorat i l’alumnat van ser rebuts i se’ls va explicar la seva particularitat: a diferència dels museus tradicionals amb exposicions permanents, el CCBB és un espai dinàmic que acull exclusivament mostres temporals, afavorint així la constant renovació i la reflexió sobre temes d’actualitat.

La visita es va centrar en l’exposició dedicada a Chris Ware, reconegut dibuixant de còmics conegut per la seva manera peculiar d’explicar històries quotidianes. Els alumnes van poder observar una gran varietat d’estils i formats, des d’il·lustracions clàssiques fins a còmics amb grans dimensions, com un dibuix presentat sobre un format similar a una estovalla de taula. La lliçó principal que va marcar al grup va ser el lema de l’artista: “Dibuixar és pensar”.

Posteriorment, la sessió es va endinsar en l’aspecte més social i humà, amb la presentació de les històries de Carmen i Jamil. Aquests dos personatges, una dona gran i un peixater del carrer de Sant Andreu, respectivament, representaven una relació cordial i significativa creada en la quotidianitat del barri.

Com a tancament de l’activitat, es va proposar un repte creatiu a l’alumnat: realitzar un dibuix que fes referència a la història d’aquests dos personatges i enganxar-lo a la paret com a testimoni. Va ser un moment d’expressió individual i col·lectiva que va connectar la teoria de l’exposició amb la realitat social.

La jornada va finalitzar al migdia amb la satisfacció d’haver viscut una excursió molt profitosa. Aquesta sortida va oferir una perspectiva diferent de les sortides, ja que va aconseguir combinar la introspecció de la psicologia, la reflexió ciutadana i l’expressió creativa. L’alumnat de Batxillerat va tornar a l’institut amb una visió més àmplia sobre la cultura, el pensament i la vida en comunitat.

Una crònica d’Ikram Oukacha Bouchnaf, alumna de 1r de Batxillerat

Publicat a

Entrevista a Gerard Vergés sobre la pressió estètica – 2n ESO

Avui hem tingut el plaer d’entrevistar a en Gerard Vergés, psicòleg que està liderant una iniciativa pionera al programa “Sentim-nos Bé” de l’Ajuntament de Mollet del Vallès.

A més, aquests dies en Gerard està duent a terme un projecte pilot amb l’alumnat de 2n d’ESO de l’Institut Aiguaviva per combatre la pressió estètica entre adolescents i fomentar l’autoacceptació. És un projecte en què els nois i noies crearan vídeos en format TikTok i cartells per Instagram amb missatges propis que qüestionin els cànons de bellesa i promoguin el respecte i la diversitat corporal.

Biel Almendros (alumne de 2n D): Per què creus que és tan important treballar la pressió estètica específicament amb l’alumnat de 2n d’ESO? Quina és la realitat que observeu en aquest grup d’edat?

Gerard Vergés: És important treballar la imatge amb l’alumnat de 2n d’ESO perquè és una edat en què comenceu a utilitzar les xarxes socials i rebeu molta publicita i molts missatges que tenen a veure amb la pressió estètica, sobretot les noies.

BA: Com ha estat la resposta de l’alumnat als tallers?

GV: Molta participació, ha agradat la idea de sobretot poder dir la teva.

BA: Si poguessis transmetre un únic missatge als adolescents sobre l’autoacceptació i la pressió estètica, quin seria?

GV: Que és important que els adolescents siguin conscients de la pressió que rebem perquè si no se n’és conscient és molt difícil poder gestionar-la. 

Moltes gràcies per haver acceptat aquesta entrevista i per compartir la teva opinió amb nosaltres. La feina que esteu fent pot ajudar molt tant a l’alumnat de l’Institut com a tot els adolescents de Mollet.

Entrevista de Biel Almendros, alumne de 2n d’ESO

Final Collage Pressió estètica

Cartells fets pels alumnes de 2n d’ESO

CARTELLS ALUMNES 2n ESO – TALLER PRESSIÓ ESTÈTICA

Publicat a

Bicicletada a Gallecs 2025 – 1r ESO

El passat divendres 3 d’octubre de 2025, tots els grups de 1r d’ESO de l’Institut Aiguaviva  van participar en una sortida molt especial: la ja clàssica bicicletada fins a Gallecs.

A primera hora del matí, l’alumnat i el professorat es van reunir davant de l’institut de Rambla. Un cop allà, es van dividir en dos grups: un grup va fer el recorregut en bicicleta i l’altre, caminant. Els ciclistes van circular per la carretera, mentre que els caminants ho van fer per la vorera. Durant tot el trajecte, la Policia Municipal va acompanyar els ciclistes per garantir la seva seguretat.

Quan van arribar a Gallecs, el professorat va organitzar diverses activitats esportives a l’aire lliure, com ara partits de futbol, voleibol i jocs amb frisbee. Tothom va poder gaudir d’una bona estona envoltat de natura.

De tornada, els alumnes que anaven caminant van fer una petita parada en un parc per descansar. Finalment, tots els grups es van retrobar a les 14:30 h a l’institut, cansats però contents després d’un matí diferent, actiu i molt divertit.

Una crònica de la Daniela, la Yasmine, l’Abril i la Mireia, de 1r D.

Publicat a

Sortida amb els alumnes de 2n de Batxillerat al Museu Abelló

Els alumnes d’Història de l’art han fet una de les primeres sessions del curs a les sales del Museu Abelló. Han pogut treballar conceptes inicials i vocabulari per analitzar les obres “in situ” davant d’escultures i pintures de la col·lecció del Museu.

Entre d’altres, observant les diferents pintures han distingit si les figures eren figuratives o abstractes i també han descobert que sovint els títols dels quadres no sempre donen pistes sobre el seu significat. Seguirem utilitzant les sales en properes sessions. 

Us deixem algunes fotografies de la sortida a continuació:

Publicat a

Les primeres setmanes de curs

Ja ha arribat el setembre i, amb ell, l’inici d’un nou curs ple de reptes i retrobaments. Els passadissos de l’institut tornen a omplir-se de rialles, converses i entusiasme.

Els alumnes de 1r d’ESO van fent-se, a poc a poc, al nou centre, descobrint espais, professors i companys nous.

Els de 2n d’ESO ja tornen amb més seguretat i ganes de retrobar-se.

Els de 3r d’ESO afronten aquest curs amb nous projectes i experiències que els faran créixer.

Els de 4t d’ESO comencen a notar que el final de l’etapa és a prop i que caldrà prendre decisions importants i aprofitar aquest últim any.

Pel que fa als grans, els de batxillerat, que van començar divendres, ja estan immersos de ple en aquesta primera setmana. Uns enceten el camí amb curiositat i expectatives, i els altres, els de 2n, es preparen per viure el curs que posarà punt i final a la seva etapa a l’institut.

Benvinguts i benvingudes a aquest nou any acadèmic. Entre tots farem que sigui un curs intens, ple de descobertes i moments per recordar!