Tirolines i dibuixos

Ahir l’alumnat de 1r d’ESO va canviar les aules pels arbres i les motxilles pels arnesos en una jornada plena d’aventura. Durant el dia van recórrer diferents circuits amb tirolines, ponts penjants i altres reptes que van posar a prova l’equilibri, la coordinació i, en alguns casos, el valor. Però com són una colla d’eixelebrats, tot va sortir fantàstic.

Entre crits d’emoció, alguna cara de concentració i moltes rialles, totes van poder gaudir d’una experiència diferent i compartir una bona estona amb els companys i companyes.

Avui, de tornada a l’institut, han canviat l’aventura pels llapis i els colors. A classe han fet dibuixos inspirats en la sortida, recordant les tirolines, els obstacles i alguns dels moments més divertits de la jornada.

Una sortida ben gaudida que ha deixat bons records… i també unes quantes obres d’art!!!

Els alumnes de 2n marxen de colònies!

Tot estava molt tranquil avui a l’edifici Calderó, i és que l’alumnat de 2n d’ESO ha marxat tres dies de colònies a Castellnou de Bages per fer el projecte de síntesi sobre l’edat mitjana.

Durant aquests dies participaran en diferents activitats relacionades amb el món medieval i s’allotjaran en una antiga masia del segle XIV, un espai perfecte per viatjar uns quants segles enrere.

Més enllà del projecte de síntesi, aquesta també serà una bona ocasió per compartir experiències, conviure amb els companys i gaudir d’uns dels últims dies especials d’aquest curs que ja arriba al final!

Vente al Aiguaviva, Friedrich!

De l’Aiguaviva a Colònia… i ara de Colònia a l’Aiguaviva!

Aquesta setmana hem tingut el plaer de rebre la visita de l’alumnat Kolbe de l’Institut Maximilian, amb qui els nostres alumnes ja havien compartit experiències durant l’estada a Alemanya. Ara, però, s’han girat les tornes i ha estat el nostre alumnat qui ha fet d’amfitrió!

Durant aquests dies alemanys i catalans han pogut descobrir plegats alguns dels indrets més emblemàtics del nostre entorn i de Barcelona, com per exemple el Barri Gòtic, el Museu Nacional d’Art de Catalunya, el Pavelló Mies Van der Rohe de Barcelona o el poble de Sitges.

L’intercanvi ha estat una oportunitat fabulosa per compartir llengües, costums, moments i moltes rialles, i per continuar creant vincles que van molt més enllà de l’aula i que esperem es mantinguin en el temps!

Gute Reise und bis bald!

Consulteu la programació de la diada de Sant Jordi de l’INS Aiguaviva.

En el marc de la Setmana de les Humanitats, l’INS Aiguaviva ha organitzat diverses activitats amb motiu de Sant Jordi, adreçades a l’alumnat de tots els nivells .

Durant la setmana s’han combinat propostes culturals i activitats a l’aula, amb la participació de diferents cursos i departaments. La diada de Sant Jordi serà, com no pot ser d’una altra manera, un dels moments principals, amb un gran fi de festa al centre Calderó.

Podeu consultar en el següent tríptic totes les activitats!

Xerrada sobre el grau de Comunicació de les organitzacions

Avui s’ha dut a terme una xerrada a càrrec de Carla Albarada al grup de 1r de Batxillerat C sobre el grau de «Comunicació de les organitzacions», una carrera relativament nova.

A més d’explicar per a què serveixen aquests nous estudis, els coneixements que s’hi treballen i les seves sortides laborals, la Carla ha parlat de la seva experiència durant els estudis i, després, en les feines que està desenvolupant.

Gràcies per ajudar l’alumnat a triar el seu futur professional!

No callar davant l’assetjament: taller a 2n d’ESO

L’alumnat de 2n d’ESO ha participat en un taller sobre assetjament i ciberassetjament centrat, sobretot, en una idea clau: no quedar-se en silenci davant les injustícies.

A partir d’una dinàmica basada en preguntes, els alumnes van poder reflexionar sobre situacions reals i posicionar-se davant de casos de bullying. La sessió va posar el focus no només en qui exerceix l’assetjament o qui el pateix, sinó també en el paper dels espectadors: què passa quan mirem cap a una altra banda? Fins a quin punt el silenci ens fa còmplices?

Al llarg de l’activitat, es van compartir opinions, dubtes i experiències, generant un espai de debat molt ric que va ajudar a prendre consciència de la responsabilitat individual i col·lectiva davant aquestes situacions.

El taller va servir per reforçar la idea que actuar, demanar ajuda i donar suport a qui ho necessita és essencial per construir un entorn segur i respectuós per a tothom.

Aquesta activitat s’emmarca dins la iniciativa de mediació comunitària, un servei adreçat a la ciutadania de Mollet que promou la resolució de conflictes a través del diàleg i l’acompanyament d’una persona mediadora.

Aquest servei, impulsat pel grup de Relacions amb la Comunitat de la Policia Municipal, ofereix eines per gestionar situacions de convivència —tant en l’àmbit educatiu com veïnal o familiar— amb l’objectiu de recuperar el diàleg i afavorir relacions respectuoses en el dia a dia.

Escolta’ns a Ràdio Mollet!

Aquesta setmana alguns alumnes i professors del centre han participat en un podcast a Ràdio Mollet dins la iniciativa «Posa’t les piles», que combina entrevistes, reportatges i col·laboracions amb entitats, organismes públics i professionals centrats en notícies, activitats i temes d’interès de la ciutat.

En aquesta ocasió el tema triat va ser els videojocs. Quines són les novetats? Quins rumors circulen sobre projectes? Per què sembla que el nou GTA no sortirà mai?

Us n’afegim l’enllaç, esperem que el gaudiu!

https://www.radiomollet.com/programs/posalespiles/radiomollet_podcast_33739?s=2140&ref=wa

Portes obertes INS Aiguaviva 2026

Us convidem a les Portes Obertes de l’Escola Aiguaviva!
Una oportunitat per entrar a les aules, passejar pels nostres espais i conèixer de prop el projecte educatiu, l’equip docent i el dia a dia del centre.

A la pàgina web hi trobareu:
– l’enllaç per inscriure-us a les xerrades informatives
– l’horari de les visites als dos edificis de l’escola, l’Edifici Rambla i l’Edifici Calderó!

Veniu, pregunteu, observeu i sentiu l’Aiguaviva des de dins.

Les portes són obertes per a tothom!

Sortida d’aprenentatge i servei comunitari d’economia circular

Avui l’alumnat de 3er d’Eso ha dut a terme una sortida associada a la recollida de taronges.

Han descobert com funciona la recollida de la fruita i a més a més han explicat a l’alumnat de 2n curs de primària de l’Escola Sant Gervasi com fer-ne un ús responsable.

Gràcies a aquest tipus d’activitats, l’alumnat pot prendre consciència del cicle dels aliments, del malbaratament del menjar i de la importància de les iniciatives locals que promouen un ús més sostenible dels recursos.

Alhora, la sortida fomenta el treball cooperatiu i el compromís cívic, convertint així l’aprenentatge també en una experiència significativa i útil per a la comunitat.

Fins i tot els mitjans han cobert la iniciativa!

Bona feina, nois/es!