Categoria: 1r ESO

Publicat a

Xerrada del Centre d’Estudis Molletans

També dins la Setmana de les Humanitats, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO ha gaudit d’una xerrada impartida pel Centre d’Estudis Molletans sobre la història i la geografia de Mollet del Vallès, impartida per Jordi Bertran. Avui

El Centre d’Estudis Molletans és un servei municipal dedicat a la recerca i la difusió del patrimoni, la història i la cultura locals, amb una clara voluntat divulgativa cap a la ciutadania.

Durant la sessió, l’alumnat ha pogut descobrir l’evolució de la vila i entendre millor el seu entorn immediat, connectant amb una mirada diferent que els ha permès conèixer Mollet amb uns altres ulls.

Conèixer el passat per comprendre el present i anticipar el futur!

Publicat a

Fanzines de Sant Jordi a 1r d’ESO

Als passadissos comencen a aparèixer aquests “productes” estranys que anomenem fanzines de Sant Jordi.

L’alumnat de 1r d’ESO treballa sobre paper reciclat i pintat, aprofitant les formes i textures que hi troben per dibuixar la seva pròpia versió de la història de Sant Jordi. El resultat, com és habitual, té una aparença força peculiar però fabulosa!

A més a més aquest any el professor Xavi Bentué (que no ens el mereixem) ha anat un pas més enllà… perquè els ha demanat de treballar sobre uns papers especialment difícils.

Tot i això, han tirat endavant el repte i els resultats continuen sorprenent!

Gaudiu-ne!

Publicat a

Aprendre del riu: descoberta del Congost a Can Cabanyes

Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO ha dut a terme una sortida a l’espai natural de Can Cabanyes en dues jornades, en què han participat tots els grups.

Durant l’activitat, han recollit mostres del riu Congost i han observat directament l’entorn per comprendre millor la recuperació dels marges fluvials i el valor biològic d’aquest espai.

L’experiència ha permès treballar continguts científics sobre el terreny i reforçar el vincle amb l’entorn proper. I tots i totes han agafat molt bon color del solet.

Apostem per propostes que demostrin que sortir de l’aula també és una manera efectiva i significativa d’aprendre!

Publicat a

Segon dia de neu!

L’alumnat de 1r i 3r d’ESO de l’INS Aiguaviva continua gaudint de l’estada a la neu. La segona jornada ha estat plena d’activitats, amb més hores d’esquí, estones de convivència i molts moments compartits amb els companys i companyes.

Entre baixades, rialles i alguna que altra relliscada, l’experiència està sent una gran oportunitat per aprendre, fer grup i viure la muntanya de prop.

Us deixem algunes imatges d’aquest segon dia blanc!

Publicat a

Primer dia de neu!

L’alumnat de 1r i 3r d’ESO de l’INS Aiguaviva ha deixat avui Mollet per anar a la recerca de la neu.

La jornada ha estat plena de riures, diversió i molt fred… i, per què negar-ho, també d’algun que altre cop de cul a terra! Entre baixades, jocs i estones compartides a la muntanya, l’alumnat ha pogut gaudir d’un dia diferent fora de l’aula.

Aquí podeu veure algunes imatges de la primera jornada.

Demà, més neu i encara més moments per recordar.

Publicat a

Dones de prop

Aquest trimestre, a l’assignatura de Projecte de 1r d’ESO, l’alumnat ha treballat el projecte Dones de prop, una activitat centrada en l’entrevista i en la descoberta de referents femenins propers.

A partir del treball sobre el 8 de març, els alumnes han après a preparar una entrevista, han elaborat una llista de preguntes i han entrevistat una dona del seu entorn. Després n’han escrit un petit retrat o text de presentació. Aquí en podeu veure el resultat!

Aquest projecte els ha permès treballar l’expressió escrita i, alhora, posar en valor històries i trajectòries de dones que formen part del nostre entorn més proper.

Una lliçó de valentia de qui tenen més a prop!

Publicat a

La pluja vista des del prisma de l’art.

El professor d’Art i Plàstica, Xavi Bentué, continua treballant la creativitat de l’alumnat de 1r d’ESO amb propostes que els permeten experimentar i expressar-se amb diferents tècniques i visions.

En aquesta ocasió, la premissa ha estat representar la sensació d’un dia de pluja. A partir d’aquesta idea, els i les alumnes han treballat el color, les textures i l’atmosfera per transmetre emocions i ambient, més enllà de la simple representació d’un paisatge.

El resultat ,com podeu veure, mostra mirades diverses i una bona capacitat per convertir una experiència quotidiana en una proposta visual personal.

Perquè la bellesa sorgeix dels ulls de qui mira.

Publicat a

De les coves als megàlits. Mostrem la prehistòria mitjançant vinyetes

Durant el primer trimestre els alumnes de 1r d’ESO han treballat -a la matèria de Ciències Socials- diferents continguts com la geografia, les fonts històriques i la prehistòria.

Per consolidar els aprenentatges sobre les diferents etapes de la prehistòria i les seves característiques, han realitzat uns còmics.

Cada grup tenia assignada una etapa i havia d’inventar una història incorporant els conceptes principals d’aquell període. Els grups del paleolític han representat com la població era nòmada, vivia en coves i era caçadora-recol·lectora. En l’etapa del neolític han mostrat el sedentarisme, dibuixant camps de conreu i activitats de ramaderia, i a l’edat dels metalls s’han atrevit a representar megàlits.

Ha estat una bona manera de consolidar el vocabulari propi de la matèria.

Us deixem algunes imatges dels còmics de 1r A.

Publicat a

Sortida d’aprenentatge i servei comunitari d’economia circular

Avui l’alumnat de 3er d’Eso ha dut a terme una sortida associada a la recollida de taronges.

Han descobert com funciona la recollida de la fruita i a més a més han explicat a l’alumnat de 2n curs de primària de l’Escola Sant Gervasi com fer-ne un ús responsable.

Gràcies a aquest tipus d’activitats, l’alumnat pot prendre consciència del cicle dels aliments, del malbaratament del menjar i de la importància de les iniciatives locals que promouen un ús més sostenible dels recursos.

Alhora, la sortida fomenta el treball cooperatiu i el compromís cívic, convertint així l’aprenentatge també en una experiència significativa i útil per a la comunitat.

Fins i tot els mitjans han cobert la iniciativa!

Bona feina, nois/es!

Publicat a

Pràctica de volums i ombres de l’alumnat de Primer d’Eso

L’alumnat de 1r d’ESO ha iniciat un treball d’observació i representació del volum i les ombres a partir d’una imatge de bodegó dins l’assignatura d’Educació Plàstica.

L’activitat, duta a terme pel docent Xavier Bentué, posa l’accent en la lectura de la llum, el contrast i la gradació tonal per construir formes amb profunditat i realisme. Mitjançant el dibuix, l’alumnat comença a adquirir recursos bàsics per comprendre com la llum defineix els objectes i l’espai i així millorar la seva comprensió del que els envolta.

I a més de tot això demostren que són uns/unes artistes!