Aquesta setmana alguns alumnes i professors del centre han participat en un podcast a Ràdio Mollet dins la iniciativa “Posa’t les piles”, que combina entrevistes, reportatges i col·laboracions amb entitats, organismes públics i professionals centrats en notícies, activitats i temes d’interès de la ciutat.
En aquesta ocasió el tema triat va ser els videojocs. Quines són les novetats? Quins rumors circulen sobre projectes? Per què sembla que el nou GTA no sortirà mai?
Aquesta setmana l’alumnat de 2n d’ESO ha visitat el Museu de la Música de Barcelona, situat a l’edifici de l’Auditori.
Com podeu veure a les imatges, els nois i noies han gaudit d’una de les col·leccions d’instruments més importants d’Europa, recorrent així la història de la música des d’una mirada curiosa i inquieta.
Durant la visita, els nois i noies han observar-ne l’evolució al llarg del temps i entendre com el so forma part de la nostra identitat cultural. A més de recórrer l’exposició permanent, han participat en activitats dinamitzades, amb espais d’experimentació on han pogut interactuar amb instruments, escoltar-ne les sonoritats i reflexionar sobre com es produeix el so.
La sortida ha permès connectar els continguts treballats a l’aula amb la professora Anna Andreu des d’una experiència directa i vivencial.
Escoltar, tocar, provar i preguntar ha estat la millor manera d’aprendre que la música no és només art, sinó també història, ciència i cultura!
Avui el docent Xavier Bentué ha mostrat a l’alumnat com aprofitant el sol i l’espai exterior també es pot crear art.
Els nois i noies han treballat amb paper de xarol de diversos colors i han jugat a projectar ombres sobre el terra i les parets, combinant cossos, formes i transparències per crear imatges suggerents.
El resultat ha estat sorprenent: figures abstractes, siluetes que se superposaven i contrastos vius entre el negre de l’ombra i els colors intensos del paper.
Només amb el cos, la llum i la creativitat, han construït petites composicions efímeres plenes de força visual.
Una proposta senzilla que demostra que dins la simplicitat també hi ha espai per a l’art.
Durant la setmana passada, l’INS Aiguaviva va celebrar el Carnestoltes, que va culminar amb una mostra final en què tots els grups es van inspirar en una pel·lícula musical. Cada classe va engalanar la seva aula, es va disfressar i va preparar una coreografia que va presentar davant dels companys i companyes en el marc d’un concurs de talents al pavelló.
Fins i tot el professorat es va animar a pujar a l’escenari amb un ball de Mary Poppins!
El jurat ho va tenir molt difícil a causa de la qualitat de totes les propostes, però finalment els grups guanyadors van ser:
— Millor disfressa: 1D (Aladdin ) i 4A (Els descendents) — Millor coreografia: 2A (Charlie i la fàbrica de xocolata) i 3A (Zombie) — Millor decoració d’aula: 2C (Mulan) i 3C (Coco)
Però més enllà dels premis, que al cap i a la fi són una anècdota, cal destacar la implicació, la creativitat i l’entusiasme de tot l’alumnat. Totes les classes van sorprendre amb propostes treballades, divertides i plenes d’energia.
Gràcies a tothom qui ho va fer possible: alumnat, professorat, presentadors… ens encanta veure com l’nstitut s’omple de música, color i bon ambient.
Ja comptem els dies per al Carnestoltes de l’any vinent. Comenceu a pensar-hi que després el temps se’ns tira a sobre!
Compartim amb vosaltres la informació sobre les xerrades d’Experiències compartides que l’Ajuntament de Mollet – a través del Pla d’Entorn, i amb col·laboració amb la Diputació de Barcelona- ofereix a les famílies per acompanyar-vos durant el procés d’adolescència dels vostres fills i filles.
Les xerrades es faran a la sala d’actes del nostre Institut en horari de tarda.
Us adjuntem els cartells amb la programació i esperem veure-us-hi!
Missió: Optativa Física i Química 4t ESO Ubicació: Davant institut Meteorologia: Adversa. Pluja. Vent. Paviment relliscós. Drama moderat. Gent disfressada.
11.40 h – Equips en posició. Coets carregats. Mirades de tensió. 11.43 h – S’activa compte enrere. Algú diu “Houston, estem preparats”. Houston no contesta. La tensió es pot tallar amb un ganivet. 11.44 h – Primer llançament. Sortida correcta. Aplaudiments. Lleu deriva per vent traïdor. Recuperació sense víctimes. 11.48 h – Segon coet. Més altura. Menys por. Més crits. 11.52 h – Tercer intent. Ajust d’angle. Trajectòria digna de documental. Tothom conserva els dits.
El professor d’Art i Plàstica, Xavi Bentué, continua treballant la creativitat de l’alumnat de 1r d’ESO amb propostes que els permeten experimentar i expressar-se amb diferents tècniques i visions.
En aquesta ocasió, la premissa ha estat representar la sensació d’un dia de pluja. A partir d’aquesta idea, els i les alumnes han treballat el color, les textures i l’atmosfera per transmetre emocions i ambient, més enllà de la simple representació d’un paisatge.
El resultat ,com podeu veure, mostra mirades diverses i una bona capacitat per convertir una experiència quotidiana en una proposta visual personal.
Aquesta setmana ha estat molt moguda a l’INS Aiguaviva, i va començar d’una forma ben llépola!
Compartim amb vosaltres una sèrie de receptes de cuina creades a l’assignatura de francès de 2n d’ESO. L’alumnat sap quin és el nostre punt feble i la professora Carme Castillo n’ha pres bona nota.
Dimarts va ser un dia de moltes emocions. L’alumnat de 4t d’ESO va poder experimentar de primera mà com es van sentir els exiliats i les exiliades de la Guerra Civil en la seva fugida de la guerra i la barbàrie. Enquadrada dins el projecte “Memòries de l’exili” -i situada al marc curricular de les assignatures d’Ètica, Ciències Socials, Català, Castellà i Francès- la sortida els va permetre situar-se físicament en els escenaris de les obres La maternitat d’Elna i Ara que estem junts, ambdues llegides i treballades a l’aula.
Amb el privilegi d’anar acompanyats d’Assumpta Montellà, autora del primer llibre i lluitadora incansable per mantenir viva la memòria de les milers de persones a qui el feixisme va truncar la vida, l’alumnat va fer la primera aturada al Castell de Sant Ferran de Figueres, seu del darrer Consell de la República. Allà varen poder escoltar, de la veu d’Assumpta mateixa, el testimoni de les dones humiliades durant la fugida cap a França mentre intentaven protegir les seves famílies.
Tot seguit, van fer parada a Cotlliure, on varen visitar la tomba del poeta Antonio Machado, a qui varen retre homenatge amb una ofrena floral i la lectura, per part de l’alumnat, d’alguns dels seus poemes.
Finalment, el viatge va culminar a la platja d’Argelers, escenari d’un dels capítols més dramàtics i desconeguts de la nostra història: el camp de refugiats on milers d’exiliats varen ser amuntegats i maltractats. Allà es va fer un minut de silenci mentre l’alumnat observava el lloc i intentava imaginar el patiment de totes aquelles persones innocents.
Sortides com aquesta permeten a l’alumnat reflexionar sobre els perills del totalitarisme i prendre consciència que el mal pot tornar si no es combat amb memòria, pensament crític i coneixement de la pròpia història.
Com deia Lorca: El teatre és poesia que surt del llibre per a fer-se humana.
Dimarts passat els alumnes de 3r d’ESO varen visitar el teatre Can Gomà per gaudir de l’obra “Tres sombreros de copa” de Miguel Mihura. Al final van dur a terme un col·loqui on l’equip actoral va respondre a les seves preguntes.
L’alumnat s’ho va passar d’allò més bé i va aprofitar per reforçar coneixements sobre el teatre de l’absurd.
