També dins la Setmana de les Humanitats, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO ha gaudit d’una xerrada impartida pel Centre d’Estudis Molletans sobre la història i la geografia de Mollet del Vallès, impartida per Jordi Bertran. Avui
El Centre d’Estudis Molletans és un servei municipal dedicat a la recerca i la difusió del patrimoni, la història i la cultura locals, amb una clara voluntat divulgativa cap a la ciutadania.
Durant la sessió, l’alumnat ha pogut descobrir l’evolució de la vila i entendre millor el seu entorn immediat, connectant amb una mirada diferent que els ha permès conèixer Mollet amb uns altres ulls.
Conèixer el passat per comprendre el present i anticipar el futur!
L’alumnat de 2n d’ESO va fer una sortida a Món Sant Benet que combinava dues visites en una: història i ciència.
Primer van recórrer el monestir amb una visita guiada que els va permetre conèixer com s’hi vivia i entendre millor el seu valor històric. De l’altra, es van desplaçar fins a la Fundació Alícia, on van participar en un taller de cuina científica.
Allà van treballar amb aliments des d’un punt de vista experimental: van observar processos, van fer proves i van respondre preguntes sobre l’alimentació, tot produint alguns aliments al laboratori.
Una sortida completa que combina història i ciència, i que permet aprendre d’una manera pràctica i diferent!
L’alumnat de 2n d’ESO ha participat en un taller sobre assetjament i ciberassetjament centrat, sobretot, en una idea clau: no quedar-se en silenci davant les injustícies.
A partir d’una dinàmica basada en preguntes, els alumnes van poder reflexionar sobre situacions reals i posicionar-se davant de casos de bullying. La sessió va posar el focus no només en qui exerceix l’assetjament o qui el pateix, sinó també en el paper dels espectadors: què passa quan mirem cap a una altra banda? Fins a quin punt el silenci ens fa còmplices?
Al llarg de l’activitat, es van compartir opinions, dubtes i experiències, generant un espai de debat molt ric que va ajudar a prendre consciència de la responsabilitat individual i col·lectiva davant aquestes situacions.
El taller va servir per reforçar la idea que actuar, demanar ajuda i donar suport a qui ho necessita és essencial per construir un entorn segur i respectuós per a tothom.
Aquesta activitat s’emmarca dins la iniciativa de mediació comunitària, un servei adreçat a la ciutadania de Mollet que promou la resolució de conflictes a través del diàleg i l’acompanyament d’una persona mediadora.
Aquest servei, impulsat pel grup de Relacions amb la Comunitat de la Policia Municipal, ofereix eines per gestionar situacions de convivència —tant en l’àmbit educatiu com veïnal o familiar— amb l’objectiu de recuperar el diàleg i afavorir relacions respectuoses en el dia a dia.
Aquesta setmana l’alumnat de 2n d’ESO ha visitat el Museu de la Música de Barcelona, situat a l’edifici de l’Auditori.
Com podeu veure a les imatges, els nois i noies han gaudit d’una de les col·leccions d’instruments més importants d’Europa, recorrent així la història de la música des d’una mirada curiosa i inquieta.
Durant la visita, els nois i noies han observar-ne l’evolució al llarg del temps i entendre com el so forma part de la nostra identitat cultural. A més de recórrer l’exposició permanent, han participat en activitats dinamitzades, amb espais d’experimentació on han pogut interactuar amb instruments, escoltar-ne les sonoritats i reflexionar sobre com es produeix el so.
La sortida ha permès connectar els continguts treballats a l’aula amb la professora Anna Andreu des d’una experiència directa i vivencial.
Escoltar, tocar, provar i preguntar ha estat la millor manera d’aprendre que la música no és només art, sinó també història, ciència i cultura!
Aquesta setmana ha estat molt moguda a l’INS Aiguaviva, i va començar d’una forma ben llépola!
Compartim amb vosaltres una sèrie de receptes de cuina creades a l’assignatura de francès de 2n d’ESO. L’alumnat sap quin és el nostre punt feble i la professora Carme Castillo n’ha pres bona nota.
Avui els alumnes de 2nB a l’assignatura d’Eines TIC han estat treballant amb els robots de Lego Spike Prime. Han construït i programat els robots i resolt tota una sèrie de reptes proposats a les classes.
Han realitzat construccions d’un ballarí de break dance, d’una bicicleta, de caixes fortes, de cotxes, de mans robòtiques…
Resulta una activitat molt motivadora pels alumnes, ja que aprenen d’una manera més lúdica i creativa. Alhora els suposa un repte que han que superar en equip.
Des de l’Institut Aiguaviva us convidem cordialment a assistir a la Fira de Ciències i Robòtica , organitzada pels alumnes de 2n i 3r d’ESO, que tindrà lloc el dimarts 3 de febrer a les 17 h a la sala d’actes de l’edifici Rambla del nostre institut.
Durant la fira, podreu conèixer de primera mà els treballs de recerca i veure una exposició de robòtica que han dut a terme els alumnes 2n i 3r d’ESO. Serà una bona oportunitat per fer-los preguntes, escoltar les seves explicacions i compartir amb ells la vostra percepció sobre la feina feta.
Enguany, hem volgut donar a la fira una dimensió solidària i col·laborarem amb l’Hospital Sant Joan de Déu mitjançant un recapte benèfic que es farà el mateix dia de la fira. La iniciativa porta per títol “Caminem junts contra el càncer” i hi podreu participar adquirint clauers artesanals elaborats especialment per a l’ocasió pels alumnes de l’assignatura de Laboratori Creatiu. Els diners recaptats es destinaran a la investigació per a la prevenció i la cura del càncer infantil.
Us animem a participar-hi i a compartir amb nosaltres aquesta jornada, que ben segur serà un gran dia per a tota la nostra comunitat educativa!
Rebeu una cordial salutació i ens veiem entre provetes i robots!!!
