Els alumnes de 2n d’ESO de l’assignatura d’eines TIC han superat un repte contra rellotge: dissenyar i programar el seu propi videojoc arcade en només 2 hores.
Mitjançant la programació per blocs han integrat conceptes de lògica, jugabilitat i disseny, transformant una idea en un projecte interactiu en temps rècord.
Apostem per aprendre jugant i jugar aprenent!
