REVISTA INS AIGUAVIVA 2025-2026
Un espai per explicar qui som, què fem i què en pensem
L’alumnat de 1r i 3r d’ESO de l’INS Aiguaviva continua gaudint de l’estada a la neu. La segona jornada ha estat plena d’activitats, amb més hores d’esquí, estones de convivència i molts moments compartits amb els companys i companyes.
Entre baixades, rialles i alguna que altra relliscada, l’experiència està sent una gran oportunitat per aprendre, fer grup i viure la muntanya de prop.
Us deixem algunes imatges d’aquest segon dia blanc!
Aquesta setmana l’alumnat de 2n d’ESO ha visitat el Museu de la Música de Barcelona, situat a l’edifici de l’Auditori.
Com podeu veure a les imatges, els nois i noies han gaudit d’una de les col·leccions d’instruments més importants d’Europa, recorrent així la història de la música des d’una mirada curiosa i inquieta.
Durant la visita, els nois i noies han observar-ne l’evolució al llarg del temps i entendre com el so forma part de la nostra identitat cultural. A més de recórrer l’exposició permanent, han participat en activitats dinamitzades, amb espais d’experimentació on han pogut interactuar amb instruments, escoltar-ne les sonoritats i reflexionar sobre com es produeix el so.
La sortida ha permès connectar els continguts treballats a l’aula amb la professora Anna Andreu des d’una experiència directa i vivencial.
Escoltar, tocar, provar i preguntar ha estat la millor manera d’aprendre que la música no és només art, sinó també història, ciència i cultura!
Dimarts va ser un dia de moltes emocions. L’alumnat de 4t d’ESO va poder experimentar de primera mà com es van sentir els exiliats i les exiliades de la Guerra Civil en la seva fugida de la guerra i la barbàrie. Enquadrada dins el projecte “Memòries de l’exili” -i situada al marc curricular de les assignatures d’Ètica, Ciències Socials, Català, Castellà i Francès- la sortida els va permetre situar-se físicament en els escenaris de les obres La maternitat d’Elna i Ara que estem junts, ambdues llegides i treballades a l’aula.
Amb el privilegi d’anar acompanyats d’Assumpta Montellà, autora del primer llibre i lluitadora incansable per mantenir viva la memòria de les milers de persones a qui el feixisme va truncar la vida, l’alumnat va fer la primera aturada al Castell de Sant Ferran de Figueres, seu del darrer Consell de la República. Allà varen poder escoltar, de la veu d’Assumpta mateixa, el testimoni de les dones humiliades durant la fugida cap a França mentre intentaven protegir les seves famílies.
Tot seguit, van fer parada a Cotlliure, on varen visitar la tomba del poeta Antonio Machado, a qui varen retre homenatge amb una ofrena floral i la lectura, per part de l’alumnat, d’alguns dels seus poemes.
Finalment, el viatge va culminar a la platja d’Argelers, escenari d’un dels capítols més dramàtics i desconeguts de la nostra història: el camp de refugiats on milers d’exiliats varen ser amuntegats i maltractats. Allà es va fer un minut de silenci mentre l’alumnat observava el lloc i intentava imaginar el patiment de totes aquelles persones innocents.
Sortides com aquesta permeten a l’alumnat reflexionar sobre els perills del totalitarisme i prendre consciència que el mal pot tornar si no es combat amb memòria, pensament crític i coneixement de la pròpia història.
Avui a 3r d’ESO hem tingut una xerrada sobre la migració forçosa dins del projecte “Un granet de sorra”.
Ens ha vingut a veure Manel Llord, membre de Santa Perpètua Solidària, una ONG fundada el 1997 que treballa per la cooperació internacional, la superació de les desigualtats i la sensibilització de la societat del Nord sobre les realitats globals injustes de Sud.
Amb exemples i experiències reals, hem reflexionat sobre què significa migrar forçosament, les seves causes i les dificultats que viuen les persones que ho experimenten.
Seguim aprenent i obrint la mirada!
La docent Laura C avui ens ha regalat un exemplar del seu primer llibre, 20033 Hijos del Silencio. Una distopia sobre adolescents amb crítica social. Teniu disponible l’exrmplar a la biblioteca. luna.slowbook
L’alumne AA de 1r de Batxillerat ha publicat un llibre sobre l’amistat, l’amor i la superació.
El centre ha adquirit un i el teniu disponible a la biblioteca del centre. Felicitats per la publicació!
El passat divendres 17 d’octubre de 2025, l’alumnat de 3r d’ESO de l’institut Aiguaviva va gaudir d’una jornada molt especial: una sortida de convivència a l’espai natural de Gallecs, que va tenir lloc de 8 del matí a 2/4 de 3 de la tarda. L’objectiu d’aquesta sortida era reforçar els vincles entre companys i companyes, fomentar el treball en equip i gaudir d’un dia a la natura després de les primeres setmanes de curs.
Arribada a Gallecs i esmorzar a l’Ermita
A primera hora del matí, tots els grups de 3r es van reunir a l’institut, carregats amb motxilles, aigua i molta energia. Després del trajecte, vam arribar a l’Ermita de Gallecs, un espai tranquil envoltat de camps i camins. Allà vam aprofitar per esmorzar el nostre entrepà i compartir una estona de conversa amb els companys.
Creant mandales amb elements naturals
Després d’esmorzar i reposar una estona, el grup es va endinsar una mica més en el bosc de Gallecs, on els professors ens van proposar una activitat molt original i creativa: fer mandales a terra utilitzant elements naturals. Ens vam dividir en petits grups i, amb fulles, branques, escorces, pedres i flors seques, vam començar a dissenyar figures geomètriques plenes de color i simetria. Aquesta activitat ens va ajudar a treballar la paciència, la cooperació i el respecte per la natura.
Els resultats van ser espectaculars: cada grup va aconseguir fer un disseny diferent, mostrant la imaginació i la personalitat de cadascú. Molts professors i alumnes van aprofitar per fer fotos de les creacions.
Jocs i activitats de grup
Un cop acabats els mandales, cada grup es va reunir amb un professor o professora per participar en diversos jocs de convivència: el joc del pistoler, el joc d’encadenar-nos i el joc del planeta i el sol. Totes aquestes activitats estaven pensades per fomentar la cooperació i la comunicació entre els alumnes. El més destacat va ser veure com tothom participava amb entusiasme i amb un gran esperit d’equip. Les rialles, la diversió i la bona convivència van ser les protagonistes d’aquesta part de la jornada. Professors i alumnes van compartir moments que segurament recordaran durant molt de temps.
A 2/4 d’una, després d’un matí intens i ple d’activitats, el grup va iniciar el camí de tornada cap a Mollet. El cansament començava a notar-se, però també la satisfacció d’haver passat un dia diferent, envoltats de natura i bona companyia. Cap a 2/4 de 3 vam arribar a l’institut, on ens vam acomiadar, ja amb la sensació d’haver començat el curs amb més unió i bon rotllo que mai.
Aquesta sortida a Gallecs va ser molt més que una excursió: va ser una experiència de convivència, creativitat i aprenentatge compartit. Activitats com aquesta ajuden a reforçar els llaços entre alumnes i professors, alhora que permeten desconnectar de la rutina i gaudir de l’entorn natural que tenim tan a prop.
Una crònica de Rubén Rivera i Sara Fernández, alumnes de 3r.
El 17 d’octubre passat tots els grups de 4t d’ESO vam fer una excursió de tutoria caminant fins al parc del trenet de Palau-solità i Plegamans.
Per fer-ho vam sortir de l’institut, a Rambla, a 2/4 de 9 del matí i tots junts vam anar seguint el camí que ens indicaven els professors caminant. Vam passar primer per la farinera de Mollet, després vam arribar als bombers i seguidament vam creuar el cim Vallès. Finalment, per acabar aquest trajecte vam seguir el camí que uneix Santa Perpètua de Mogoda fins a Palau pel camí del trenet.
Una vegada allà, els professors ens van deixar temps lliure. En aquesta estona, la meva colla d’amics i jo vam aprofitar per esmorzar i jugar a jocs típics familiars com l’UNO i les cartes tradicionals. A més a més, vam jugar una estona al parc i també vam aprofitar l’espai a l’aire lliure per practicar acrobàcies i jugar al frisbee. Altres, van aprofitar l’estona per descansar o dibuixar i fins i tot n’hi havia que s’ho passaven bé tirant-se per la tirolina. Ens ho vam passar molt bé i va ser una estona molt agradable.
Finalment, per acabar aquest dia fantàstic vam tornar altre cop a l’institut fent el mateix camí que a l’anada. Una vegada allà els professors ens van donar les notes de l’avaluació 0 i vam acabar cansadíssims!
Una crònica de l’Aleix Fernàndez Gonzàlez, alumne de 4t d’ESO.
