Xerrada del divulgador Xavier Giménez – 9a setmana de la ciència

El passat divendres l’alumnat de 2n Batxillerat va assistir a la xerrada del divulgador Xavier Giménez com a última activitat de la 9a setmana de la ciència al nostre Institut.  Aquesta conferència forma part de les xerrades TOC-TOC que cada any s’organitzen al centre, en el cas d’aquest curs,  per part del Grup de Recerca de Química Computacional de la UB. 

Al llarg de la sessió el Xavier va explicar a l’alumnat que l’aigua és una substància extraordinària. No podem entendre la nostra existència, ni la nostra civilització, sense el seu paper primordial. És el compost més abundant a l’Univers, i el senyal més preuat en l’exploració de planetes. Tot i la seva importància, és una substància estranya, de la que es coneixen més de setanta propietats peculiars: és gairebé l’únic sòlid que flota en el seu líquid, però és el que permet l’abundància de vida submarina; n’hem de beure constantment, però pot ser la substància més corrosiva; és un líquid que travessa gairebé tot, però pot ser un metall; l’aigua dolça és vital, l’aigua salada ens fulmina; és gairebé incolora, però a la natura ens mostra tots els colors…Amb un discurs atractiu el Xavier va captar l’atenció de l’alumnat que va descobrir la faceta més científica d’aquest element tant present a la cuina i a les nostres vides.

Entrevista a Gerard Vergés sobre la pressió estètica – 2n ESO

Avui hem tingut el plaer d’entrevistar a en Gerard Vergés, psicòleg que està liderant una iniciativa pionera al programa “Sentim-nos Bé” de l’Ajuntament de Mollet del Vallès.

A més, aquests dies en Gerard està duent a terme un projecte pilot amb l’alumnat de 2n d’ESO de l’Institut Aiguaviva per combatre la pressió estètica entre adolescents i fomentar l’autoacceptació. És un projecte en què els nois i noies crearan vídeos en format TikTok i cartells per Instagram amb missatges propis que qüestionin els cànons de bellesa i promoguin el respecte i la diversitat corporal.

Biel Almendros (alumne de 2n D): Per què creus que és tan important treballar la pressió estètica específicament amb l’alumnat de 2n d’ESO? Quina és la realitat que observeu en aquest grup d’edat?

Gerard Vergés: És important treballar la imatge amb l’alumnat de 2n d’ESO perquè és una edat en què comenceu a utilitzar les xarxes socials i rebeu molta publicita i molts missatges que tenen a veure amb la pressió estètica, sobretot les noies.

BA: Com ha estat la resposta de l’alumnat als tallers?

GV: Molta participació, ha agradat la idea de sobretot poder dir la teva.

BA: Si poguessis transmetre un únic missatge als adolescents sobre l’autoacceptació i la pressió estètica, quin seria?

GV: Que és important que els adolescents siguin conscients de la pressió que rebem perquè si no se n’és conscient és molt difícil poder gestionar-la. 

Moltes gràcies per haver acceptat aquesta entrevista i per compartir la teva opinió amb nosaltres. La feina que esteu fent pot ajudar molt tant a l’alumnat de l’Institut com a tot els adolescents de Mollet.

Entrevista de Biel Almendros, alumne de 2n d’ESO

Cartells fets pels alumnes de 2n d’ESO

Les primeres setmanes de curs

Ja ha arribat el setembre i, amb ell, l’inici d’un nou curs ple de reptes i retrobaments. Els passadissos de l’institut tornen a omplir-se de rialles, converses i entusiasme.

Els alumnes de 1r d’ESO van fent-se, a poc a poc, al nou centre, descobrint espais, professors i companys nous.

Els de 2n d’ESO ja tornen amb més seguretat i ganes de retrobar-se.

Els de 3r d’ESO afronten aquest curs amb nous projectes i experiències que els faran créixer.

Els de 4t d’ESO comencen a notar que el final de l’etapa és a prop i que caldrà prendre decisions importants i aprofitar aquest últim any.

Pel que fa als grans, els de batxillerat, que van començar divendres, ja estan immersos de ple en aquesta primera setmana. Uns enceten el camí amb curiositat i expectatives, i els altres, els de 2n, es preparen per viure el curs que posarà punt i final a la seva etapa a l’institut.

Benvinguts i benvingudes a aquest nou any acadèmic. Entre tots farem que sigui un curs intens, ple de descobertes i moments per recordar!