Categoria: Notícies

Publicat a

L’INS Aiguaviva, premiat al concurs de neologismes

Ahir l’alumnat de 1r de batxillerat de l’INS Aiguaviva va participar en l’acte “Nous termes: posem nom al coneixement”, celebrat a l’Auditori del Campus de la Fundació Sanitària Mollet.

La trobada va començar amb un breu acte de benvinguda amb representants del Termcat i del Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL). Tot seguit es va fer la ponència sobre neologismes i es van donar a conèixer les propostes guanyadores del concurs.

L’INS Aiguaviva hi va presentar dos neologismes. El primer, calmor, combina calma i amor i vol expressar una sensació de tranquil·litat afectuosa, un estat de serenor compartida amb altres persones. El segon, estrèspot, proposa una paraula per referir-se a l sensació quan l’estrès o tensió poden amb un mateix.

La proposta calmor va ser reconeguda amb el premi al neologisme més poètic, i l’alumnat va rebre el premi de mans de les organitzadores.

Un any més l’INS Aiguaviva genera calmor. I tocava, després de tant estrèspot!

.

Publicat a

Xerrades per a famílies: ” Experiències compartides” sobre l’adolescència

Benvolgudes famílies, 

Compartim amb vosaltres la informació sobre les xerrades d’Experiències compartides que l’Ajuntament de Mollet – a través del Pla d’Entorn, i amb col·laboració amb la Diputació de Barcelona- ofereix a les famílies per acompanyar-vos durant el procés d’adolescència dels vostres fills i filles.

Les xerrades es faran a la sala d’actes del nostre Institut en horari de tarda.

Us adjuntem els cartells amb la programació i esperem veure-us-hi!

Publicat a

Portes obertes INS Aiguaviva 2026

Us convidem a les Portes Obertes de l’Escola Aiguaviva!
Una oportunitat per entrar a les aules, passejar pels nostres espais i conèixer de prop el projecte educatiu, l’equip docent i el dia a dia del centre.

A la pàgina web hi trobareu:
– l’enllaç per inscriure-us a les xerrades informatives
– l’horari de les visites als dos edificis de l’escola, l’Edifici Rambla i l’Edifici Calderó!

Veniu, pregunteu, observeu i sentiu l’Aiguaviva des de dins.

Les portes són obertes per a tothom!

Publicat a

Torna la Fira de Ciències a l’IES Aiguaviva!

Benvolgudes famílies,

Des de l’Institut Aiguaviva us convidem cordialment a assistir a la Fira de Ciències i Robòtica , organitzada pels alumnes de 2n i 3r d’ESO, que tindrà lloc el dimarts 3 de febrer a les 17 h a la sala d’actes de l’edifici Rambla del nostre institut.

Durant la fira, podreu conèixer de primera mà els treballs de recerca i veure una exposició de  robòtica que han dut a terme els alumnes 2n i 3r d’ESO. Serà una bona oportunitat per fer-los preguntes, escoltar les seves explicacions i compartir amb ells la vostra percepció sobre la feina feta. 

Enguany, hem volgut donar a la fira una dimensió solidària i col·laborarem amb l’Hospital Sant Joan de Déu mitjançant un recapte benèfic que es farà el mateix dia de la fira. La iniciativa porta per títol “Caminem junts contra el càncer” i hi podreu participar adquirint clauers artesanals elaborats especialment per a l’ocasió pels alumnes de l’assignatura de Laboratori Creatiu. Els diners recaptats es destinaran a la investigació per a la prevenció i la cura del càncer infantil.

Us animem a participar-hi i a compartir amb nosaltres aquesta jornada, que ben segur serà un gran dia per a tota la nostra comunitat educativa!

Rebeu una cordial salutació i ens veiem entre provetes i robots!!!

Publicat a

Xerrada del divulgador Xavier Giménez – 9a setmana de la ciència

El passat divendres l’alumnat de 2n Batxillerat va assistir a la xerrada del divulgador Xavier Giménez com a última activitat de la 9a setmana de la ciència al nostre Institut.  Aquesta conferència forma part de les xerrades TOC-TOC que cada any s’organitzen al centre, en el cas d’aquest curs,  per part del Grup de Recerca de Química Computacional de la UB. 

Al llarg de la sessió el Xavier va explicar a l’alumnat que l’aigua és una substància extraordinària. No podem entendre la nostra existència, ni la nostra civilització, sense el seu paper primordial. És el compost més abundant a l’Univers, i el senyal més preuat en l’exploració de planetes. Tot i la seva importància, és una substància estranya, de la que es coneixen més de setanta propietats peculiars: és gairebé l’únic sòlid que flota en el seu líquid, però és el que permet l’abundància de vida submarina; n’hem de beure constantment, però pot ser la substància més corrosiva; és un líquid que travessa gairebé tot, però pot ser un metall; l’aigua dolça és vital, l’aigua salada ens fulmina; és gairebé incolora, però a la natura ens mostra tots els colors…Amb un discurs atractiu el Xavier va captar l’atenció de l’alumnat que va descobrir la faceta més científica d’aquest element tant present a la cuina i a les nostres vides.

Publicat a

Entrevista a Gerard Vergés sobre la pressió estètica – 2n ESO

Avui hem tingut el plaer d’entrevistar a en Gerard Vergés, psicòleg que està liderant una iniciativa pionera al programa “Sentim-nos Bé” de l’Ajuntament de Mollet del Vallès.

A més, aquests dies en Gerard està duent a terme un projecte pilot amb l’alumnat de 2n d’ESO de l’Institut Aiguaviva per combatre la pressió estètica entre adolescents i fomentar l’autoacceptació. És un projecte en què els nois i noies crearan vídeos en format TikTok i cartells per Instagram amb missatges propis que qüestionin els cànons de bellesa i promoguin el respecte i la diversitat corporal.

Biel Almendros (alumne de 2n D): Per què creus que és tan important treballar la pressió estètica específicament amb l’alumnat de 2n d’ESO? Quina és la realitat que observeu en aquest grup d’edat?

Gerard Vergés: És important treballar la imatge amb l’alumnat de 2n d’ESO perquè és una edat en què comenceu a utilitzar les xarxes socials i rebeu molta publicita i molts missatges que tenen a veure amb la pressió estètica, sobretot les noies.

BA: Com ha estat la resposta de l’alumnat als tallers?

GV: Molta participació, ha agradat la idea de sobretot poder dir la teva.

BA: Si poguessis transmetre un únic missatge als adolescents sobre l’autoacceptació i la pressió estètica, quin seria?

GV: Que és important que els adolescents siguin conscients de la pressió que rebem perquè si no se n’és conscient és molt difícil poder gestionar-la. 

Moltes gràcies per haver acceptat aquesta entrevista i per compartir la teva opinió amb nosaltres. La feina que esteu fent pot ajudar molt tant a l’alumnat de l’Institut com a tot els adolescents de Mollet.

Entrevista de Biel Almendros, alumne de 2n d’ESO

Final Collage Pressió estètica

Cartells fets pels alumnes de 2n d’ESO

CARTELLS ALUMNES 2n ESO – TALLER PRESSIÓ ESTÈTICA

Publicat a

Les primeres setmanes de curs

Ja ha arribat el setembre i, amb ell, l’inici d’un nou curs ple de reptes i retrobaments. Els passadissos de l’institut tornen a omplir-se de rialles, converses i entusiasme.

Els alumnes de 1r d’ESO van fent-se, a poc a poc, al nou centre, descobrint espais, professors i companys nous.

Els de 2n d’ESO ja tornen amb més seguretat i ganes de retrobar-se.

Els de 3r d’ESO afronten aquest curs amb nous projectes i experiències que els faran créixer.

Els de 4t d’ESO comencen a notar que el final de l’etapa és a prop i que caldrà prendre decisions importants i aprofitar aquest últim any.

Pel que fa als grans, els de batxillerat, que van començar divendres, ja estan immersos de ple en aquesta primera setmana. Uns enceten el camí amb curiositat i expectatives, i els altres, els de 2n, es preparen per viure el curs que posarà punt i final a la seva etapa a l’institut.

Benvinguts i benvingudes a aquest nou any acadèmic. Entre tots farem que sigui un curs intens, ple de descobertes i moments per recordar!