Autor: raul

Publicat a

Expliquem contes a l’escola!

Aquest matí, l’alumnat de 1r d’ESO ha visitat l’escola Sant Vicenç de Mollet per explicar els contes de Kamishibai que han creat a l’assignatura de Projecte.

El kamishibai és una forma tradicional japonesa d’explicar històries mitjançant làmines il·lustrades que es van mostrant dins d’un petit teatre de fusta. Mentre es passen les imatges, els narradors van donant veu als personatges i explicant la història al públic.

Durant tot el curs, l’alumnat ha inventat els seus propis contes, ha preparat les il·lustracions i ha assajat les narracions. Copm a colofó al Sant Vicenç han tingut l’oportunitat de compartir tota aquesta feina amb els nens i nenes de l’escola, que han seguit les històries amb molta atenció. Després de cada conte, els més petits han respost una pregunta relacionada amb el relat i han participat activament en l’activitat.

Ha estat una experiència genial que s’ha gratificat amb moltes rialles i molts aplaudiments!!!

Publicat a

Passejant per la Tarraco romana

Dijous passat, l’alumnat de 1r d’ESO va fer una visita a Tarragona per descobrir alguns dels espais més emblemàtics de l’antiga Tarraco. Tot i que el cel amenaçava pluja durant bona part del matí, els nois i noies varen poder passejar per les muralles, l’amfiteatre, el circ i la Catedral, construïda sobre l’emplaçament de l’antic temple romà.

La sortida va servir per veure de prop molts dels continguts que s’han treballat a les assignature s d’història i, de pas, per gaudir d’un dels últims dies fora de l’institut abans que el curs arribi al seu final!

Alea iacta est!!!

Publicat a

L’Aiguaviva ja té representants al Consell de l’Adolescència!

A finals de la setmana passada es va dur a terme l’elecció dels seus representants al nou Consell de l’Adolescència de Mollet, una iniciativa impulsada per l’Ajuntament perquè els joves puguin fer sentir la seva veu en els assumptes que afecten la ciutat.

Com afirmen al seu web, https://www.molletvalles.cat/ca/joventut/actualitat/noticies/mollet-aprova-el-seu-consell-de-l2019adolescencia,

el Consell neix amb la voluntat de donar més protagonisme als adolescents i de crear un espai on puguin compartir opinions, fer propostes i participar en debats sobre temes que els preocupen o interessen. La idea és que els mateixos joves ajudin a construir una ciutat més adaptada a les seves necessitats.

Després de les votacions celebrades al centre, els alumnes Younes Atchech i Biel Almendros van ser escollits com a representants.

També formaran part de la candidatura, com a suplents, Ainhoa Díaz, Aixa Yous, Arnau Ferré, Joel García, Juanjo Granados, Leyre Martínez i Salwa El Jazouli.

A partir d’ara els representants tindran la tasca de recollir les inquietuds, idees i propostes dels seus companys i companyes per traslladar-les a les reunions del Consell. Serà una bona oportunitat perquè l’alumnat pugui participar de manera més directa en la vida del municipi i veure com les seves opinions poden tenir un impacte real.

Des de l’institut, felicitem a tothom que d’una forma o d’altra ha participat!

Publicat a

Vente al Aiguaviva, Friedrich!

De l’Aiguaviva a Colònia… i ara de Colònia a l’Aiguaviva!

Aquesta setmana hem tingut el plaer de rebre la visita de l’alumnat Kolbe de l’Institut Maximilian, amb qui els nostres alumnes ja havien compartit experiències durant l’estada a Alemanya. Ara, però, s’han girat les tornes i ha estat el nostre alumnat qui ha fet d’amfitrió!

Durant aquests dies alemanys i catalans han pogut descobrir plegats alguns dels indrets més emblemàtics del nostre entorn i de Barcelona, com per exemple el Barri Gòtic, el Museu Nacional d’Art de Catalunya, el Pavelló Mies Van der Rohe de Barcelona o el poble de Sitges.

L’intercanvi ha estat una oportunitat fabulosa per compartir llengües, costums, moments i moltes rialles, i per continuar creant vincles que van molt més enllà de l’aula i que esperem es mantinguin en el temps!

Gute Reise und bis bald!

Publicat a

Presentació de projectes al CodeBot Vallès 2026.

Aquest divendres 22 de maig, alumnat de 3r d’ESO de l’INS Aiguaviva participarà a la VI edició del CodeBot Vallès, una trobada de robòtica i programació que reunirà centres d’arreu del Vallès Oriental al Pavelló Riera Seca de Mollet.

Durant la jornada, els alumnes compartiran projectes relacionats amb la robòtica, la programació i el pensament computacional, en una fira on la tecnologia, la creativitat i el treball en equip són els grans protagonistes.

Enguany  els projectes giren al voltant de l’ODS 14: Vida submarina, d’aquí les imatges de timons.

Molta sort a tot l’alumnat, estem orgullosos/es de vosaltres!

Publicat a

L’INS Aiguaviva participa al Technovation Girls!

Aquest cap de setmana, dues alumnes de 2n d’ESO de l’INS Aiguaviva, acompanyades pels professors de Tecnologia Noemí Navarrete i Sergi Galeote, han participat en la final regional del concurs Technovation Girls, celebrada a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.

L’Elsa Iglesias i la Giselle Beltran, de 2n d’ESO C, han format part del grup Overmind, amb el qual han desenvolupat el projecte TLilu, una aplicació pensada per ajudar infants de 6 a 8 anys amb TDAH. L’app facilita la comunicació amb la família i ofereix eines per millorar els hàbits d’estudi i conductuals.

La iniciativa s’emmarca en el programa internacional Technovation Girls, que té com a objectiu inspirar nenes i joves perquè es converteixin en líders i innovadores a través de la tecnologia i l’emprenedoria.

Des de l’INS Aiguaviva només podem agrair-les haver participat en una iniciativa tan inspiradora i compromesa.

Publicat a

Coneguem en Sunny!

L’alumnat de SIAL ha rebut una visita molt especial!!!

Avui a l’Aiguaviva hem conegut la Sheila Martín i en Sunny, un gos senyal ensinistrat per ajudar persones amb diversitat auditiva.

Durant la visita ens han explicat com aquests gossos aprenen a avisar de sons com el timbre, el despertador, el telèfon o fins i tot el plor d’un nadó, sempre a través del reforç positiu i molt d’entrenament.

A més d’aprendre moltes coses sobre la seva funció, hem tingut el privilegi de veure en Sunny en acció demostrant com avisa dels senyals sonors… a canvi d’alguna llaminadura i moltes carícies, és clar, que és tan espavilat com llèpol!

Gràcies, Sheila i Sunny! 🥰🐶

Publicat a

L’INS Aiguaviva contra la LGTBI-fòbia.

Aquest matí, de 11 h a 13 h, l’alumnat de l’INS Aiguaviva ha participat en una activitat de sensibilització amb motiu del Dia Internacional contra la LGTBI-fòbia, que se celebra cada any el 17 de maig.

Durant l’activitat s’han dut a terme diferents accions per reflexionar sobre el respecte, la diversitat i la lluita contra qualsevol forma de discriminació per motius d’orientació sexual, identitat o expressió de gènere.

L’alumnat de cadascun dels centres educatius ha triat un color per poder representar l’arc de sant martí, i el de l’Aiguaviva ha triat el blau, com el seu nom indica i no podia ser d’altra forma.

Seguim treballant entre tots i totes per un món més just, respectuós i tolerant!

Publicat a

El nostre alumnat es presenta a les proves oficials del DELF!

Felicitem l’alumnat de francès de 4t d’ESO i de 1r de batxillerat per la seva participació a les proves oficials del DELF A2 i B1!

Aquests exàmens, reconeguts internacionalment, acrediten el nivell de competència en llengua francesa i suposen un repte important que requereix esforç, constància i preparació.

Des del centre, volem destacar la seva implicació i la feina ben feta durant tot el curs.

A la sortida la professora de francès Carmen Castillo ha declarat: «No podem tenir millor alumnat, n’estem molt orgulloses».

Oh Lala, C’es la vie, Can Can, Parabris, Tour Eiffel, Croissant, Souffle, Crêperie et Café au lait!!!

Bonne chance à tous et toutes!

Publicat a

Sortida de 3r d’ESO al parc del Tibidabo

Seguim amb les sortides! Avui l’alumnat de 3r d’ESO de Tecno ha fet una sortida tecnològico/lúdica al parc del Tibidabo per reforçar, d’una manera ben diferent, els conceptes treballats a classe sobre mecanismes, energies i física aplicada.

Tot i que el temps no ha acompanyat gaire, això no ha impedit que tots/es poguessin gaudir de l’experiència i descobrir la ciència que s’amaga darrere de les atraccions del parc.

Durant la jornada han treballat amb un dossier d’activitats relacionat amb conceptes de tecnologia, medi ambient i funcionament mecànic de les diferents atraccions.

A més de passar-s’ho bé, l’alumnat ha hagut de respondre preguntes, analitzar situacions i comprovar en primera persona els efectes físics i els càlculs estudiats prèviament a l’aula.

A més del professorat de l’Aiguaviva, al llarg de tota l’activitat han estat acompanyats per monitors i monitores que els han ajudat a completar les tasques i aprofundir en els conceptes treballats.

Aprendre el medi també és entendre com funciona allò que ens emociona!