Entrades

Publicat a

Sortida a València: entre ciència i natura

La setmana passada, l’alumnat de 1r de batxillerat va fer una sortida a València amb diverses activitats de tot tipus.

Un dels punts destacats va ser la visita a la Ciutat de les Arts i les Ciències, on van poder conèixer diferents espais dedicats a la divulgació científica, així com l’Oceanogràfic de València.

També van visitar el Parc Natural de l’Albufera, un entorn natural molt característic de la zona, que els va permetre conèixer millor el territori i el seu valor ambiental.

Durant el viatge, l’alumnat també va tenir temps per passejar pel centre de la ciutat i descobrir-ne alguns dels espais més històrics, compartint estones fora de l’aula en un context diferent.

Una escapada primaveral que ha combinat activitats de natura, culturals, científiques i de convivència!

Publicat a

Aprendre del riu: descoberta del Congost a Can Cabanyes

Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO ha dut a terme una sortida a l’espai natural de Can Cabanyes en dues jornades, en què han participat tots els grups.

Durant l’activitat, han recollit mostres del riu Congost i han observat directament l’entorn per comprendre millor la recuperació dels marges fluvials i el valor biològic d’aquest espai.

L’experiència ha permès treballar continguts científics sobre el terreny i reforçar el vincle amb l’entorn proper. I tots i totes han agafat molt bon color del solet.

Apostem per propostes que demostrin que sortir de l’aula també és una manera efectiva i significativa d’aprendre!

Publicat a

Ui, que s’acosta Sant Jordi!

El dimecres 23 d’abril celebrarem la diada de Sant Jordi a l’institut amb una jornada plena d’activitats, literatura i creativitat. Al llarg del dia, podreu gaudir d’un ambient festiu que posarà en valor la llengua, l’art i l’expressió en totes les seves formes.

El moment central serà l’acte literari i musical, on es donaran a conèixer els treballs guanyadors i s’entregaran els premis de les diferents modalitats dels concursos de Sant Jordi.

En aquesta mateixa publicació trobareu les bases per participar-hi. És el vostre moment de deixar anar la imaginació: escriure, dibuixar, crear, experimentar… tot hi té cabuda!!!

Animeu-vos a participar i a fer sentir la vostra veu!!!

Sant Jordi també és vostre!!!!

PD: Atenció al meravellós art de Sant Jordi de l’alumna Enyi Qiu!

Screenshot
Bases-concursos-Sant-Jordi-2025 -26.pptxBaixa
Publicat a

Història i cuina a Món Sant Benet

L’alumnat de 2n d’ESO va fer una sortida a Món Sant Benet que combinava dues visites en una: història i ciència.

Primer van recórrer el monestir amb una visita guiada que els va permetre conèixer com s’hi vivia i entendre millor el seu valor històric. De l’altra, es van desplaçar fins a la Fundació Alícia, on van participar en un taller de cuina científica.

Allà van treballar amb aliments des d’un punt de vista experimental: van observar processos, van fer proves i van respondre preguntes sobre l’alimentació, tot produint alguns aliments al laboratori.

Una sortida completa que combina història i ciència, i que permet aprendre d’una manera pràctica i diferent!

Publicat a

Pintar com els impressionistes (i esmorzar com cal)

Un any més, l’alumnat de 2n de batxillerat ha sortit a pintar a plein air, tal com feien els impressionistes. Aquesta vegada, el punt de partida ha estat El dinar campestre d’Édouard Manet, que l’alumnat ha intentat reinterpretar amb la gràcia afrancesada que els caracteritza però amb tothom vestit, que la idea no era escandalitzar el veïnat de Mollet.

La idea era clara: observar la llum, treballar ràpid i captar el moment. A la pràctica, això també ha implicat lluitar amb el vent, amb el sol que es mou més ràpid del que voldríem i amb algun que altre entrepà que ha acabat tenint més protagonisme del que estava previst.

Tot i així, han pogut experimentar què vol dir pintar a l’aire lliure de veritat, sense filtres ni IA. I sí, entre pinzellada i pinzellada, també hi ha hagut temps per a un bon esmorzar, que mai falla.

Una manera diferent d’entendre la pintura: menys aula, més herba, i Manet mirant-s’ho des de dalt, segurament amb un somriure.

Publicat a

Estrenem robots!

Avui han arribat a l’INS Aiguaviva una sèrie de robots gràcies a la iniciativa “Código escuela 4.0”.

Aquests recursos formen part d’una sèrie d’actuacions amb l’objectiu de reforçar la digitalització del sistema educatiu i d’implantar el nou Marc de referència de la competència digital docent (MRCDD), perquè serveixi com a palanca per a la innovació en els centres educatius de Catalunya.

La finalitat és facilitar, al professorat i l’alumnat dels centres educatius finançats amb fons públics, el desenvolupament de les competències digitals relacionades amb el pensament computacional i la programació.

Aprenentatges d’avui per a les feines de demà!!!

Publicat a

No callar davant l’assetjament: taller a 2n d’ESO

L’alumnat de 2n d’ESO ha participat en un taller sobre assetjament i ciberassetjament centrat, sobretot, en una idea clau: no quedar-se en silenci davant les injustícies.

A partir d’una dinàmica basada en preguntes, els alumnes van poder reflexionar sobre situacions reals i posicionar-se davant de casos de bullying. La sessió va posar el focus no només en qui exerceix l’assetjament o qui el pateix, sinó també en el paper dels espectadors: què passa quan mirem cap a una altra banda? Fins a quin punt el silenci ens fa còmplices?

Al llarg de l’activitat, es van compartir opinions, dubtes i experiències, generant un espai de debat molt ric que va ajudar a prendre consciència de la responsabilitat individual i col·lectiva davant aquestes situacions.

El taller va servir per reforçar la idea que actuar, demanar ajuda i donar suport a qui ho necessita és essencial per construir un entorn segur i respectuós per a tothom.

Aquesta activitat s’emmarca dins la iniciativa de mediació comunitària, un servei adreçat a la ciutadania de Mollet que promou la resolució de conflictes a través del diàleg i l’acompanyament d’una persona mediadora.

Aquest servei, impulsat pel grup de Relacions amb la Comunitat de la Policia Municipal, ofereix eines per gestionar situacions de convivència —tant en l’àmbit educatiu com veïnal o familiar— amb l’objectiu de recuperar el diàleg i afavorir relacions respectuoses en el dia a dia.

Publicat a

Pòdcasts “Podem viure sense aigua?”

L’alumnat de 2n de batxillerat ha elaborat diversos pòdcasts en el marc de l’assignatura d’ODS. Aquest treball és el producte final de la Situació d’Aprenentatge 2: Podem viure sense aigua?

Aprofitant que el proper 22 de març se celebra el Dia Mundial de l’Aigua, els alumnes han volgut reflexionar i conscienciar la comunitat educativa sobre la importància d’aquest recurs essencial.

Fixem-nos com amb els seus pòdcasts analitzen el paper de l’aigua a la nostra vida quotidiana i posen el focus en la necessitat de cuidar i gestionar de manera responsable un bé tan valuós com aquest!

Esperem que us agradin!

Ariadna Cerrillo:

Noèlia Colomina:

https://on.soundcloud.com/15xBxrcIUt1FRuZUdn

Nara Lucía Fernández: 

Publicat a

Segon dia de neu!

L’alumnat de 1r i 3r d’ESO de l’INS Aiguaviva continua gaudint de l’estada a la neu. La segona jornada ha estat plena d’activitats, amb més hores d’esquí, estones de convivència i molts moments compartits amb els companys i companyes.

Entre baixades, rialles i alguna que altra relliscada, l’experiència està sent una gran oportunitat per aprendre, fer grup i viure la muntanya de prop.

Us deixem algunes imatges d’aquest segon dia blanc!

Publicat a

Primer dia de neu!

L’alumnat de 1r i 3r d’ESO de l’INS Aiguaviva ha deixat avui Mollet per anar a la recerca de la neu.

La jornada ha estat plena de riures, diversió i molt fred… i, per què negar-ho, també d’algun que altre cop de cul a terra! Entre baixades, jocs i estones compartides a la muntanya, l’alumnat ha pogut gaudir d’un dia diferent fora de l’aula.

Aquí podeu veure algunes imatges de la primera jornada.

Demà, més neu i encara més moments per recordar.