El professor d’Art i Plàstica, Xavi Bentué, continua treballant la creativitat de l’alumnat de 1r d’ESO amb propostes que els permeten experimentar i expressar-se amb diferents tècniques i visions.
En aquesta ocasió, la premissa ha estat representar la sensació d’un dia de pluja. A partir d’aquesta idea, els i les alumnes han treballat el color, les textures i l’atmosfera per transmetre emocions i ambient, més enllà de la simple representació d’un paisatge.
El resultat ,com podeu veure, mostra mirades diverses i una bona capacitat per convertir una experiència quotidiana en una proposta visual personal.
Aquesta setmana ha estat molt moguda a l’INS Aiguaviva, i va començar d’una forma ben llépola!
Compartim amb vosaltres una sèrie de receptes de cuina creades a l’assignatura de francès de 2n d’ESO. L’alumnat sap quin és el nostre punt feble i la professora Carme Castillo n’ha pres bona nota.
Dimarts va ser un dia de moltes emocions. L’alumnat de 4t d’ESO va poder experimentar de primera mà com es van sentir els exiliats i les exiliades de la Guerra Civil en la seva fugida de la guerra i la barbàrie. Enquadrada dins el projecte «Memòries de l’exili» -i situada al marc curricular de les assignatures d’Ètica, Ciències Socials, Català, Castellà i Francès- la sortida els va permetre situar-se físicament en els escenaris de les obres La maternitat d’Elna i Ara que estem junts, ambdues llegides i treballades a l’aula.
Amb el privilegi d’anar acompanyats d’Assumpta Montellà, autora del primer llibre i lluitadora incansable per mantenir viva la memòria de les milers de persones a qui el feixisme va truncar la vida, l’alumnat va fer la primera aturada al Castell de Sant Ferran de Figueres, seu del darrer Consell de la República. Allà varen poder escoltar, de la veu d’Assumpta mateixa, el testimoni de les dones humiliades durant la fugida cap a França mentre intentaven protegir les seves famílies.
Tot seguit, van fer parada a Cotlliure, on varen visitar la tomba del poeta Antonio Machado, a qui varen retre homenatge amb una ofrena floral i la lectura, per part de l’alumnat, d’alguns dels seus poemes.
Finalment, el viatge va culminar a la platja d’Argelers, escenari d’un dels capítols més dramàtics i desconeguts de la nostra història: el camp de refugiats on milers d’exiliats varen ser amuntegats i maltractats. Allà es va fer un minut de silenci mentre l’alumnat observava el lloc i intentava imaginar el patiment de totes aquelles persones innocents.
Sortides com aquesta permeten a l’alumnat reflexionar sobre els perills del totalitarisme i prendre consciència que el mal pot tornar si no es combat amb memòria, pensament crític i coneixement de la pròpia història.
Com deia Lorca: El teatre és poesia que surt del llibre per a fer-se humana.
Dimarts passat els alumnes de 3r d’ESO varen visitar el teatre Can Gomà per gaudir de l’obra «Tres sombreros de copa» de Miguel Mihura. Al final van dur a terme un col·loqui on l’equip actoral va respondre a les seves preguntes.
L’alumnat s’ho va passar d’allò més bé i va aprofitar per reforçar coneixements sobre el teatre de l’absurd.
Avui els alumnes de 2nB a l’assignatura d’Eines TIC han estat treballant amb els robots de Lego Spike Prime. Han construït i programat els robots i resolt tota una sèrie de reptes proposats a les classes.
Han realitzat construccions d’un ballarí de break dance, d’una bicicleta, de caixes fortes, de cotxes, de mans robòtiques…
Resulta una activitat molt motivadora pels alumnes, ja que aprenen d’una manera més lúdica i creativa. Alhora els suposa un repte que han que superar en equip.
Els alumnes de 3r d’ESO han visitat avui el Maker Fest 3D, celebrat al Mercat Vell de Mollet del Vallès, un esdeveniment dedicat a la impressió 3D, la robòtica i les noves tecnologies aplicades a l’aprenentatge i a la innovació, que aquest any celebra la seva segona edició.
Durant la visita l’alumnat ha pogut gaudir de primera mà de demostracions de robòtica educativa, disseny 3D amb realitat virtual, escàners 3D en funcionament i diferents processos de postprocessament i pintura de peces.
L’experiència els ha permès entendre l’evolució de la impressió 3D i el seu impacte real en àmbits tan diversos com la indústria, el disseny o l’educació.
Durant els dies 26 i 27 de gener l’alumnat de 2n de batxillerat ha presentat els seus Treballs de Recerca, cirereta d’un procés llarg i exigent que ha posat a prova les seves capacitats d’investigació, anàlisi i comunicació oral.
Al llarg de les exposicions l’alumnat ha defensat projectes molt diversos (ingredients de les begudes refrescants, com seria viure a Mart, la discriminació que pateix la zona del Rif…) sorprenent els jurats que els/les avaluaven.
Han estat molts mesos de feina rigorosa, plantejament d’hipòtesis, recerca d’informació i elaboració de conclusions pròpies amb el suport dels tutors i tutores de l’INS Aiguaviva.
Les presentacions han estat un èxit, i tanquen una etapa important del seu pas pel batxillerat i els preparen per als reptes acadèmics futurs, que veient la dinàmica segur que seran brillants!
A les imatges podeu veure alguns del títols dels treballs.
A la classe de Robòtica de 1r de Batxillerat l’activitat bull d’energia: l’equip de 1r de Batxillerat està immers en la preparació de la seva participació al concurs de robòtica Apertix.
Aquest esdeveniment és una competició educativa oberta de robòtica que promou l’aprenentatge pràctic i la resolució creativa de reptes tecnològics. Els equips dissenyen i construeixen robots completament autònoms utilitzant els seus propis materials i idees, treballant en equips de fins a sis persones per afrontar el repte que cada edició proposa.
Aquesta experiència no només reforça competències en ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques, sinó que a més a més desperta habilitats de cooperació, pensament crític i innovació. I no ens enganyem, és divertidíssima! Els/les alumnes han de convertir-se en enginyers/es i estrategues per fer funcionar els seus robots en simulacions.
Estigueu atents a les properes pàgines de la revista i a les nostres xarxes per veure com evoluciona la preparació i veure com els nostres equips afronten el repte en la pròxima trobada d’Apertix!
Els nois i noies de SIEI plus han descobert com crear imatges translúcides gràcies a les propietats del material reciclat de Tetra Bricks de llet. Han convertit obres seves en imatges que il·luminen la seva aula.
Alguns dibuixos semblen del mateix Tàpies. Uns autèntics artistes!!!
Us convidem a les Portes Obertes de l’Escola Aiguaviva! Una oportunitat per entrar a les aules, passejar pels nostres espais i conèixer de prop el projecte educatiu, l’equip docent i el dia a dia del centre.
A la pàgina web hi trobareu: – l’enllaç per inscriure-us a les xerrades informatives – l’horari de les visites als dos edificis de l’escola, l’Edifici Rambla i l’Edifici Calderó!
Veniu, pregunteu, observeu i sentiu l’Aiguaviva des de dins.
